MUSIQUEANDO POR LA VIDA

  Esta semana, en el programa Entramos cantando, la canción la elige nuestro CRA. Y hemos elegido a Mercedes Casas, para que sea ella quien elija la canción de nuestro centro. Aquí la tenéis: Esta es su canción favorita Los mayores del CRA, en homenaje a Pau Donés y por ser la canción favorita de Mercedes, están ensayando esta melodía con la flauta.

  22 de NOVIEMBRE   SANTA CECILIA   Feliz día de Santa Cecilia!  Especialmente si eres músico. Como cada  22 de noviembre  y coincidiendo con el aniversario del fallecimiento de Cecilia de Roma, este domingo es el día de Santa Cecilia, una festividad destinada a homenajear a  todos aquellos que hacen felices a los demás con su música SEGURO QUE LOS QUE YA SABÉIS LEER EN PENTAGRAMA ENTENDÉIS EL MENSAJE PRONTO TENDREMOS PENTAGRAMAS EN TODOS LOS PATIOS DEL CRA. SEGURO QUE LO PASAMOS GENIAL Y APRENDEMOS MUCHO. Hay muchas canciones que demuestran el amor por la música. Aquí os dejo una selección.

ESTA ES LA CANCIÓN DE ESTA SEMANA EN ENTRAMOS CANTANDO OS RETO A APRENDERLA CON LENGUA DE SIGNOS. Espero el vídeo de al menos el estribillo y de toda completa para los más valientes. Feliz semana

Esta semana, en el programa Entramos cantando estamos escuchando el Bolero de Caspe o también llamado de Castellote.  La jota es un baile aragonés, pero también de otras comunidades autónomas : Navarra, C. valenciana...  Es importante que como aragoneses conozcamos los instrumentos de la Rondalla(grupo de músicos que tocan las jotas) y que sepamos reconocer el traje típico aragonés.  Aquí comparto el bolero bailado por niños y los instrumentos de la rondalla.  La guitarra acompaña en las jotas, aquí un acompañamiento.  LAÚD  BANDURRIA  Todos juntos tocando y los bailadores bailando.  Y un instrumento que acompaña a los bailadores son las CASTAÑUELAS.  ¿¿Os apetece construir unas?? Aquí tienes los pasos. 

La semana pasada trabajamos con canciones y música relacionadas con monstruos, fantasmas y otros seres  de miedo. Aquí tenéis algunas de las canciones que cantamos y bailamos. Además hemos tocado con la flauta la canción de " Los esqueletos" Con los mayores del CRA hemos conocido la obra del Guernica y hemos compartido lo que nos hacía sentir. Igualmente, hemos conocido la obra de Carl Orff  Oh Fortuna de  Carmina Burana y hemos visto cómo se podían unir y crear una sola obra pudiendo poner esta música como reflejo de lo que nos hace sentir el cuadro del gran Picasso.  ¿Qué es más terrorífico que una guerra?  Que el destino y la fortuna no nos la traiga nunca.       

Aunque en nuestros pueblos no tenemos cabezudos, para recordar y apoyar a los zaragozanos que no pueden celebrar sus fiestas, por la situación COVID de este año, conocemos las canciones  de los CABEZUDOS DE ZARAGOZA  

Esta semana comenzamos las mañanas con música y es que empezamos un  proyecto intercentros llamado   Entramos cantando . Un proyecto que ya se venía realizando en varios centros de la provincia, pero que ahora estamos trabajando de forma conjunta en varios centros de la comunidad  de Aragón y Navarra .   Parte del interés de los especialistas de música de los centros, quienes ven la importante de la música en las emociones y se complementa y apoya en el interés del resto de profesionales de los centros, interesados en el trabajo de las emociones . Así pues, todo el CRA participa en el proyecto. Todas las mañanas, escucharemos una canción a la entrada del cole. Cada semana será una diferente y después se trabajará  en tutoría, a partir de ésta, algún tema relacionado con las emociones . Además, desde música, se utilizarán muchas de estas canciones para el trabajo de clase.  Cada semana un centro es el encargado de proponer la canción y crear la actividad que trabajaremos todos. Os dej

Esta semana hemos estado practicando el Himno de la alegría a petición de algunos compañeros. El himno de la alegría u Oda a la alegría, tal vez sea una de las obras musicales más conocidas e interpretadas dentro del género clásico.  De hecho es el himno de la Comunidad económica europea. Beethoven se inspira en un poema alemán para componer esta música, y forma parte de su 9ª sinfonía. Aquí os dejo algunos vídeos de versiones de la canción, interpretación con flauta y más..   

Joaquín Carbonel es un cantautor turolense, de Alloza exactamente. Esta semana investigaremos sobre él, pero aquí os dejo una canción dedicada a nuestra provincia. DE TERUEL NO ES CUALQUIERA  

  ME EMOCIONA COMENZAR UN NUEVO CURSO DESPUÉS DE CÓMO TERMINAMOS EL ANTERIOR.  ¡¡ POR FIN NOS VAMOS A VOLVER A VER!! AUNQUE SEA CON MASCARILLA EN BOCA.  EN EL ÁREA DE MÚSICA, ESTAMOS BASTANTE PREOCUPADOS TODOS LOS PROFES PORQUE NOS LIMITAN MUCHO EL HACER ACTIVIDADES QUE SIEMPRE HACÍAMOS EN EL AULA, PERO INTENTAREMOS APRENDER Y PASARLO BIEN COMO SIEMPRE. ¿¿¿Por que sabéis una cosa ???  LA MÚSICA NOS UNE!!! Y aunque estemos cada uno en una punta de la clase podemos compartir nuestro SONIDO , nuestra VOZ , nuestro RITMO ... !!  Además, sabéis que la música NOS AYUDA A ESTAR MEJOR,  a cuidar nuestras EMOCIONES y SENTIMIENTOS, a sentirnos ACOMPAÑADOS, a RELAJARNOS, a crear CONJUNTO.. Y muchas más cosas. ¡ ¡¡ DISFRUTAD DE ESTE NUEVO CURSO!!!

¿¿RECORDÁIS EL VÍDEO QUE ME ENVIASTEIS CON LA CANCIÓN DE DANCE MONKEY?? AQUÍ UN RESUMEN DE VUESTRO TRABAJO. Pinchad en el link DANCE MONKEY MIX

Esta semana vamos a aprovechar de limpiar la flauta  a conciencia.   Aquí los pasos a seguir: -Primero de todo, debemos de desmontar la flauta . Ya sabéis que la boquilla hay que hacerla con cuidado de no romper el bloque o perder la lengüeta. Para ello usaremos el limpiador (recuerda, esa varilla con esponjita). Si perdí el limpiador o la varilla, puedo usar un lápiz o boli, sacudiendo hasta que salga la boquilla...¡Ojo, no metas varios, ya que corres el peligro de que se encajen dentro! (Un truco para que no salga volando el bloque si es que está muy duro, es meter la boquilla en un calcetín limpio, así cae dentro ) - Haremos pasar varias veces el agua jabonosa por el interior de la flauta, llevándose así todo tipo de impurezas que hubieran en su interior. - Las enjuagamos bien y las secamos a conciencia. - Añadiremos al agua de enjuague una cucharadita de alcohol , del que todos tenemos en casa...¡Ojo, No usar lejía ni productos abrasivos como quitaesmaltes, etc Tambié

Hace unos meses, niños/as, papás y algunos profes apoyásteis una propuesta del área de música de aprender lengua de signos para cantar la canción de " Qué bonito".  Fue muy emocionante ver vuestros vídeos y lo que os habíais esforzado.  Hemos hecho un vídeo con algunas imágenes vuestras y qué mejor que colgarlo en el Día  de las Lenguas de Signos   en España. ¡Esperamos que os guste!

¿RECORDÁIS   A LOS ARGENTINOS "PIM PAU"  Y SU CANCIÓN DE LOS OPUESTOS?? AQUÍ TENÉIS UN MONTÓN DE JUEGOS Y CANCIONES PARA CUANDO OS APETEZCA CANTAR Y JUGAR.  (Podéis adelantar el vídeo si uno no os gusta, hay un muchos para elegir) ¡SEGURO QUE OS DIVERTÍS!

Esta semana  a los más peques os presento tres juegos rítmicos. Elige el que más te guste, o haz todos.   JUEGO RÍTMICO DE MANOS RITMO CON LAS BALDOSAS EL JUEGO DE LOS OPUESTOS

Esta semana os presento varios retos  con la misma canción . Quiero que seas tú el que ser rete con una o varias actividades musicales. Seguro que una vez que consigas hacer el que te propongas, te sientes muy orgulloso de tí. CANTA PERCUSIÓN CON DOS VASOS PERCUSIÓN  CON VASOS EN GRUPO   BAILA PERCUSIÓN CORPORAL  TóCALA CON LA FLAUTA

VASÓFONO: PARA ESTE EXPERIMENTO MUSICAL NECESITAS: 6/8 VASOS AGUA 1 CUCHARILLA PROCESO:  

RETO RITMICO  Os reto a todos los que queráis participar. Es un ritmo que se enseña despacito así que cada uno puede enseñarme cómo le sale a la velocidad que mejor le vaya. A ver quién consigue hacerlo más rápido.

Tocar un instrumento es un hobby que si te gusta te divierte y entretiene. Me encantaría que os aficionarais a tocar la flauta, porque luego cualquier otro instrumento que os guste o queráis tocar os será más sencillo. Los de 5º y 6º ya estáis eligiendo vuestras propias canciones a ensayar. Sabéis todas la notas de la flauta y os vais retando a tocar canciones cada vez más difíciles.¡¡Lo estáis haciendo de maravilla!! Para los de 4º esta semana vamos a añadir una nota más a las que ya conocemos y vamos a tocar una canción muy famosa. Proviene de los EEUU y de la música jazz.   Para los de 2º y 3º : esta semana vamos a tocar una canción muy fácil para descansar un poco del reto tan complicado de la semana pasada. Seguro que también conocéis la melodía.

Esta semana os dejo todas estas canciones para que te muevas, cantes y bailes. ¡Aplaudir y moverse al ritmo! ¡A MOVERSE! EL JUEGO DEL ESPEJO  APRENDEMOS LOS SENTIDOS CANTANDO

Patricia, escuchó vuestras canciones con lenguaje de signos y se emocionó. Le encantó que hicierais ese esfuerzo. Os manda un mensaje a todos vosotros. A mí también me emocionó veros. ¡Lo hicisteis genial!

SEMANA DE HOMENAJE A ARAGÓN NUESTRO PATRÓN SAN JORGE SE CELEBRA EL 23 DE ABRIL El jueves es del día de San Jorge, ¿os sabéis la historia?  seguro que sí. Pero...¿os la han contado con música? Mirad que canción tan chula ‌ Podéis aprender los gestos y la letra o representar la historia como lo hacen ellos. Ya me contaréis si os gusta. RETO DE LA SEMANA MÚSICA ARAGONESA ‌ La música que forma parte del folclore popular de Aragón es muy variada. Aquí os pongo una canción aragonesa de la Ronda de Boltaña, grupo que ya conocisteis muchos de vosotros en noviembre. ¿Os acordáis? ‌ Los mayores me vais a mandar por Edmodo el nombre de todos los instrumentos que están tocando en este concierto y que reconozcáis. ‌ Todos ellos son instrumentos aragones, de los que hablamos el 1er trimestre. Y a los demás os propongo bailarla en familia, marcar el ritmo con palmas o jugad entrechocando manos como vosotros queráis pero siempre al tempo. Disfrutad de

Estos días están siendo un poco tristes y feos en todos el mundo, pero ¿sabéis qué?, tenemos mucha suerte de estar en nuestra casa con nuestra familia. Es tan bonito estar con gente que nos quiere... Quiero que esta semana cantemos y bailemos por lo que tenemos  y lo bonito que es amanecer cada mañana y tener a nuestro lado a gente que nos ama. Además, esta canción os la he puesto para que la cantéis en el lenguaje de signos. Ya sabéis, el lenguaje que entienden las personas sordo-mudas. Os animo a que la aprendáis , cantéis y bailéis con toda familia y me mandéis un vídeo a final de la semana mostrándome vuestro trabajo y lo bien que os lo habéis pasado.  Mi amiga Patricia tiene una leve sordera desde que nació y le encantaría ver cómo hacéis signos de los que os enseñan en la canción al cantarla con vuestras familias. Super reto!

ESTAS VACACIONES JUEGA CON LA MÚSICA Crea y experimenta con la música https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments Un montón de recursos para jugar y aprender música https://view.genial.ly/5c76a68f5d0e4e575e1df04e/interactive-content-banco-de-recursos-compartidos

Se llama cotidiófonos a los instrumentos musicales hechos con cosas cotidianas, del día a día. Son muchos los objetos que nos rodean y que nos pueden hacer pasar un buen momento sonoro si los exploramos y jugamos un poco con ellos. Aquí os dejo un vídeo de Vibra-tó, que la mayoría ya conocéis de cuando vinieron a Mezquita para la actividad de Tamborilé para el cole. Con algunos de vosotros he compartido un Edpuzzle con preguntas sobre el vídeo, ya que hablan de las diferentes familias de instrumentos , pero quería compartirlo con todos vosotros por si os apetecía verlos. Además, os animo a construir y explorar  en vuestras casas instrumentos, ¡será divertido!  😉 AQUÍ TENÉIS IDEAS PERO SEGURO QUE SE OS OCURREN MUCHAS MÁS. ¡¡Viva la creatividad!! Mirad cómo se puede hacer música con cosas super sencillas.

Todos conocéis ya muchos instrumentos, pero se nos van olvidando, repásalos aquí y luego haz el kahoot que os pongo al final. A ver cuántos aciertas!! Instrumentos de cuerda Instrumentos de viento Instrumentos de percusión Juego para reconocer instrumentos Y NO OLVIDÉIS QUE NUESTRO CUERPO ES EL INSTRUMENTO QUE SIEMPRE TENEMOS A MANO. LA PERCUSIÓN CORPORAL Y EL CANTO SIEMPRE LOS PUEDES UTILIZAR Os animo a bailar con este ritmo. A ver si se une toda la familia. Y porqué no cantar en familia esta canción

Esta semana os propongo seguir conociendo los instrumentos musicales y construir uno con vuestros papás. Cuento Repaso de instrumentos Canción de Miliki Canción con   percusión corporal, ¡hacedlo todos en casa!, veréis que divertido.

Aunque os lo puse también en Edmodo, es una obra tan bonita que la comparto también aquí.  Ha llegado la primavera y sabéis que la obra de  Vivaldi  titulada así es una de las melodías más escuchadas y trabajadas en esta época.  ¡Disfrutadla! Y conoced a su compositor Antonio Vivaldi Sabéis, hay muchos músicos actuales que han compuesto canciones que hablan de la primavera. Aquí os dejo algunas de ellas. Y pensad, que aunque esta primavera no la podemos disfrutar como siempre lo hemos hecho, siempre la recordaremos y también veremos otras cosas positivas de ella. DELINCUENTES " La primavera" Súper positiva A ver si eres capaz de cantarla a su velocidad 👀 DELAFÉ Y LAS FLORES AZULES "La primavera"

POCOYO OS ESTÁ CONTENTO POR QUE HA LLEGADO LA PRIMAVERA PUZZLE DE LA PRIMAVERA (Click aquí) Canta esta canción: